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據(jù)悉，2017年高校畢業(yè)生將達(dá)795萬(wàn)，比去年多30萬(wàn)。然而，即使還剩不到兩個(gè)月就要離開(kāi)校園，即使現(xiàn)在是校園招聘會(huì)的密集期，但大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生并沒(méi)有太焦慮、煩躁和迷茫。據(jù)HR反映，省內(nèi)畢業(yè)生太戀家，緊盯著大企業(yè)。其實(shí)，這都是“慢就業(yè)”心態(tài)的表現(xiàn)。

對(duì)于這批“95后”，他們的擇業(yè)觀之所以改變，是因?yàn)椋杭依餂](méi)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也就不急著賺錢(qián)養(yǎng)家；個(gè)性和自信心增強(qiáng)，故而敢想敢試；注重生活品質(zhì)，所以更關(guān)心工作條件和待遇。這些變化加在一塊兒，讓畢業(yè)生面對(duì)用人單位有了更多議價(jià)權(quán)。

　　事實(shí)上，勞動(dòng)者在職場(chǎng)中處于相對(duì)弱勢(shì)的地位，一些法定的福利待遇不能真正得到落實(shí)，比如不敢請(qǐng)帶薪假，不敢拒絕加班……引發(fā)了一系列社會(huì)問(wèn)題。有關(guān)部門(mén)下發(fā)過(guò)不少文件，開(kāi)展過(guò)不少行動(dòng)，效果卻很有限。說(shuō)到底，在與用人單位的博弈中，如果勞動(dòng)者缺乏實(shí)際的議價(jià)權(quán)，多少文件和行動(dòng)都很難改變這樣的局面。

　　如今，大學(xué)生們面對(duì)用人單位的底氣，卻讓我們看到了改變這個(gè)“生態(tài)環(huán)境”的希望。正如，當(dāng)越來(lái)越多的農(nóng)民工留鄉(xiāng)就業(yè)，城市里的企業(yè)為緩解用工荒就得開(kāi)出更高的工資；當(dāng)高校畢業(yè)生開(kāi)始不慌不忙地“挑剔”崗位，入職以后有所不滿也很可能選擇離開(kāi)，用人單位也需要提升崗位的競(jìng)爭(zhēng)力才能留住人。

　　“大企業(yè)”意味著相對(duì)成熟的企業(yè)制度和文化，“本省”意味著探親休假回家更便利，社交等方面的生活成本較低，假如有條件在家門(mén)口從容就業(yè)，何必舍近求遠(yuǎn)？所以“戀家”也算出于理性考量。正因?yàn)槿绱耍�招聘方想吸引并留住�?yōu)秀人才，就得讓?shí)徫粨碛斜取按笃髽I(yè)”、“本省”更吸引人的地方。

　　大學(xué)生擇業(yè)普遍地“挑剔”了，用人單位也會(huì)普遍地更加為員工們著想，一些暫時(shí)看來(lái)“過(guò)于理想”的勞動(dòng)者權(quán)益相關(guān)法規(guī)和倡議，才有望步入現(xiàn)實(shí)；勞動(dòng)力市場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境改變了，社會(huì)、生活也會(huì)隨之改變。

　　“慢就業(yè)”≠不就業(yè)

　　選擇“慢就業(yè)”，或因就業(yè)形勢(shì)的影響，或因青年一代就業(yè)觀念的變化。如果是自己選擇，其實(shí)并不用過(guò)多緊張，但是，也應(yīng)盡早樹(shù)立自己的職業(yè)理想，才能讓未來(lái)的發(fā)展之路更加順暢。

　　就業(yè)壓力大，心里想法多——

　　“慢就業(yè)”成因多，無(wú)需過(guò)于緊張

　　“慢就業(yè)”與當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)緊密相連。與70后、80后不同，90后大學(xué)生群體對(duì)于生活有更多想法，他們讀書(shū)時(shí)，往往承載著一個(gè)家庭的全部夢(mèng)想，從小到大，“壓力山大”。如今，他們大學(xué)畢業(yè)了，愿意拿出一段時(shí)間自我調(diào)整一下，這都是正常的�，F(xiàn)在很多畢業(yè)生在上學(xué)期間沒(méi)有做好職業(yè)規(guī)劃，畢業(yè)后，在自我調(diào)整中逐步完善職業(yè)目標(biāo)，并無(wú)不可。

　　事實(shí)上，現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)時(shí)代，新興崗位不斷出現(xiàn)，就業(yè)概念也有所變化。沒(méi)在“單位”上班的畢業(yè)生，很多都是“靈活就業(yè)”、自主創(chuàng)業(yè)，比如網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手、空間設(shè)計(jì)師、圖書(shū)美編等。在一定程度上講，這些“靈活就業(yè)”、自主創(chuàng)業(yè)人員，也是“慢就業(yè)”人群，與許多“穩(wěn)定”就業(yè)人群相比，他們的收入水平并不低。

　　增加閱歷，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗——

　　“慢”更要充電，才能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)

　　“錢(qián)花了可以再賺，孩子趁著年輕多出去看看，去經(jīng)歷一些人和事，對(duì)于未來(lái)的影響可能更積極�！边@是很多“95后”家長(zhǎng)的想法。

　　其實(shí)，“慢就業(yè)”不是一件壞事，如果充分利用這個(gè)緩沖期，增長(zhǎng)個(gè)人見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)起正確的“三觀”，有利于在今后的工作中成為贏家。

　　大學(xué)生在校所學(xué)技能有限，就業(yè)后不要期望馬上就有產(chǎn)出，更重要的是發(fā)展?jié)摿�。如今，企業(yè)急缺的是那些具有自主意識(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的員工，而這類人需要不斷挖掘自己的潛能。

　　做好規(guī)劃，合理調(diào)整預(yù)期——

　　積極面對(duì)“慢”，讓未來(lái)更順暢

　　專家表示，對(duì)于“慢就業(yè)”群體，人社部門(mén)也應(yīng)給予幫助和引導(dǎo)。在畢業(yè)生選擇休息和調(diào)整的時(shí)間段內(nèi)，及時(shí)提供相應(yīng)的就業(yè)信息和社保支持，讓他們?cè)谛菹⒄{(diào)整的過(guò)程中能夠持續(xù)關(guān)注相關(guān)就業(yè)情況，做到心中有數(shù)，避免從“慢就業(yè)”轉(zhuǎn)為“難就業(yè)”、“不就業(yè)”。

　　另外，家長(zhǎng)也要轉(zhuǎn)變觀念，注重從孩子的自身?xiàng)l件出發(fā)，與孩子一起商量選擇合適的工作，“不要過(guò)分溺愛(ài)孩子，導(dǎo)致他們‘高不成、低不就’。”專家表示。

　　同樣，幫助大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)，學(xué)校方面也責(zé)任重大。大學(xué)生對(duì)于所學(xué)專業(yè)大概在什么領(lǐng)域容易就業(yè)、收益如何、在崗位上做一些什么工作等都不清楚。這就需要學(xué)校加強(qiáng)引導(dǎo)，通過(guò)網(wǎng)站、宣講會(huì)或是發(fā)放手冊(cè)等形式，引導(dǎo)學(xué)生理性判斷就業(yè)形勢(shì)，淡化職場(chǎng)和學(xué)校之間的角色轉(zhuǎn)換。

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，今后新就業(yè)崗位可能會(huì)大量集中在新興產(chǎn)業(yè)、服務(wù)行業(yè)、小微企業(yè)和基層單位。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生合理調(diào)整就業(yè)期望，顯得尤為迫切。

　　大學(xué)生就業(yè)“待定族”：慢就業(yè)，還是啃老族？

　　眼下，隨著社會(huì)寬容度越來(lái)越高，大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生選擇“間隔年就業(yè)”無(wú)可厚非，年輕人嘛，他們想得開(kāi)、見(jiàn)識(shí)廣、眼界高、想法也多，利用一段時(shí)間去想清楚自己想做什么，也不必大驚小怪。畢竟十多年的學(xué)海生涯，很多人不僅身心俱疲，且不曾知道生活的樂(lè)趣，歇一歇，去調(diào)整身心，可以理解。

　　但是，在這些“慢就業(yè)群體”中，發(fā)現(xiàn)他們中通過(guò)“慢”中找到就業(yè)靈感的人只占少數(shù)，而更多人則是在延遲就業(yè)中逐漸陷入迷惘和困頓，“慢就業(yè)”處理不好，就成了“新型啃老族”。

　　據(jù)調(diào)查，許多人選擇“待業(yè)”，基礎(chǔ)就是因?yàn)椤凹依锊蝗蹦屈c(diǎn)錢(qián)”！顯然，絕大多數(shù)所謂的“慢就業(yè)一族”，其實(shí)就是“啃老族”的代名詞，所謂的“釋放個(gè)性”“自我意識(shí)增強(qiáng)”實(shí)質(zhì)取決于家人的財(cái)富。

　　在美國(guó)，很少聽(tīng)到“啃老”的說(shuō)法，因?yàn)橐�征收巨額的遺產(chǎn)稅，通常高達(dá)50%，年輕人不可能依靠父母“慢就業(yè)”。而在英國(guó)等歐洲國(guó)家，遺產(chǎn)稅稅率高達(dá)80%，同時(shí)又征收高額的房產(chǎn)稅，更不可能出現(xiàn)“不就業(yè)、寧做房東”的“啃老族”。

　　國(guó)外大學(xué)生剛畢業(yè)時(shí)也有“間隔年”的情況，尤其是部分經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)地區(qū)和家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好的畢業(yè)生，通常先做一段時(shí)間義工或者旅行，但值得注意的是，這與我國(guó)當(dāng)前的“慢就業(yè)”現(xiàn)象不同，別人靠的仍然是自己的能力，而在當(dāng)下中國(guó)，“慢就業(yè)”人群中，躲避吃苦、依靠父母是主流。

　　大學(xué)畢業(yè)生是高素質(zhì)的人力資源，已經(jīng)到了應(yīng)該承擔(dān)家庭和社會(huì)責(zé)任的年齡，如果把“慢就業(yè)”當(dāng)作逃避競(jìng)爭(zhēng)、不敢直面社會(huì)壓力的借口，那就值得警惕了。

　　就業(yè)，慢些無(wú)所謂，但是，啃老不可取。